sábado, 19 de enero de 2013

EJE CURRICULAR,INDICADORES DE DESEMPEÑO Y TEMAS PRIMER PERIODO

EJE CURRICULAR

sujeto, sociedad civil y Estado comprometidos con la defensa y promoción de los Derecho Humanos como mecanismo para construír la democracia y buscar la paz.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

COGNITIVO:

*  Planteo hipótesis sobre la importancia de los Derechos Humanos en una democracia.

*  Identifico la influencia de los procesos económicos, sociales, políticos y culturales de las Revoluciones Mundiales de América Latina en Colombia.

*  Identifico alguno de los procesos políticos que tuvieron lugar en América Latina durante los siglos XIX y XX.

PROCEDIMENTAL:

*  Realizo ensayos y escritos sobre los Derechos Humanos en Colombia.

*  Comparo los procesos revolucionarios, teniendo en cuenta, sus orígenes e impacto en situaciones políticas, económicas, sociales y culturales en Colombia.

*  Comparo alguno de los procesos políticos, económicos, sociales y culturales de América Latina y el mundo.

ACTITUDINAL:

*  Valoro el comportamiento humano frente a las diferentes culturas de la sociedad actual.

*  Participo activamente en temas como la influencia de las grandes Revoluciones en América Latina y colombia.

*  Valoro las nuevas ideas , como resultado de los diferentes procesos; políticos, económicos y sociales en América Latina.

TEMAS:

-  Gobierno escolar y Manual de Convivencia.
-  Democracia y participación ciudadana.
-  Mecanismos de participación ciudadana.
-  örgsnos de vigilancia y control público.
-  América Latina entre 1898 y 1948.
   .  Economía, política y clases sociales de la Colonia en América y Colombia.
   .  Revolución Mexicana.
   .  Influencia de los estados Unidos en américa Latina.
   .  Orígen de las ideas políticas en américa Latina.
   .  Movimientos sociales.
   .  Política y economía en América Latina después de 1929.
   .  Líderes de las Revoluciones en américa Latina




No hay comentarios:

Publicar un comentario